Durante esta semana de clase hablamos sobre la crisis de los años 30 y las respuestas a ella. La crisis empezó en EUA pero se extendió por todo el mundo a causa de que Europa dependía del dinero prestado por EUA. Otra causa de la crisis que se habían concedido créditos sin abales y que no había regulación por parte del banco central, esto causó que durante la crisis muchos granjeros perdieran sus propiedades y se tuvieran que ir hacia California en busca de trabajo. Durante esta semana también hablamos de los orígenes de la depresión, son tres los problemas agrarios e industriales que provocaron la depresión: primeramente la acumulación de stock, la caída de precios, y por ultimo el escaso aumento de los salarios reales. Estas problemas ocasionaron tensiones en la economía de Estados Unidos sobretodo ocasionó una crisis financiera que en Estados Unidos provoco una caída de los beneficios de los empresarios, pero también una caída del valor de las cotizaciones de bolsa y sobretodo provocó la ruina de inversores, brokers, bancos y empresarios.Como he comentado antes esta crisis financiera también influyó en la economía mundial, haciendo disminuir la inversión y la concesión de créditos por parte de los EE.UU. que a la vez provocó una disminución de la producción y también del comercio internacional, y este una caída de precios y la disminución de las importaciones con Estados Unidos. Todos estas consecuencias fueron en cadena ya que una dependía de la otra, a causa de la disminución de las importaciones aumentaron los aranceles.
Hubieron diferentes políticas de lucha contra la crisis donde se tenían en cuenta 6 herramientas, la primera es el tipo de cambio, alterar la política monetaria, aumentar el gasto publico, aumentar o disminuir la regulación del estado, la evolución real de los salarios y por ultimo la política comercial exterior; dependiendo de cómo cada país organizaba estas 6 herramientas podrían salir mejor o peor de la crisis.
En el último día de clase de esta semana abordamos el tema de EE.UU. y su política monetaria a partir del triunfo de Roosevelt en las elecciones del 38. Primeramente saneo el sistema financiero, a partir de estas regulaciones se pudo salir del patrón oro. Otra medida muy importante fue el New-Deal que permitía que la agricultura saliera adelante gracias a unos altos aranceles y que el estado comprara los stocks para mantener estables los precios. En la industria se intentó proteger a los trabajadores y poderse agrupar en sindicatos; pero a la vez a los empresarios que les permiten formar carteles. Estas medidas no tuvieron un éxito completo a pesar de que la agricultura sobrevivo, la industria hubo mucho descontento. A partir de aquí empezó una época de recesión.
En conclusión los años 30 fueron una época de confusión a nivel mundial, pero que tuvo el origen en EE.UU. pero que gracias a una buena política del presidente Roosevelt se pudo solucionar parcialmente.
domingo, 3 de mayo de 2009
sábado, 25 de abril de 2009
SEMANA DEL 22/04 AL 24/04
Durante esta semana de clase empezamos a introducir las consecuencias del estallido de la primera guerra mundial. Primeramente hablamos de las demográficas, en este aspecto comentamos que hubieron muchas muertas de población civil, y que ello afectaría a la falta de una generación. Los que más sufrieron consecuencias de stock de capital fueron Francia y Bélgica.
Seguidamente hablamos de los desequilibrios financieros, un aspecto muy importante, ya que la guerra se financio con prestamos que ofreció Estados Unidos, a causa de el endeudamiento por parte de los países que entraron en la guerra mundial y principalmente los que perdieron(Alemania, Austro-Hungría y Rusia aunque Rusia puede cubrir el endeudamiento). Otro problema financiero es que se rompen las reglas del patrón oro.Las consecuencias de la producción industrial fueron que los países que entran en la guerra destinan menos dinero para desarrollar los sectores de bienes de consumo, y eso produce falta de innovación tecnológica; por otro lado los países que no entran en la guerra pueden comerciar son competencia, aunque la excedencia de productos lleva a la crisis de los años 30 por exceso de capacidad.Los problemas estructurales es la desaparición de dos imperios; seguidamente comentamos los problemas sociales y por ultimo los problemas territoriales y las humillaciones nacionales que sufrieron los países que perdieron sobretodo Alemania que le quitaron las partes mas productivas y con ello los recursos para poder recuperarse.
Después empezamos a comentar la inestabilidad de los años 20. Nos centramos en la reconstrucción, en Europa Central y Oriental se hicieron innovaciones mediante la exportación de maquinaria especializada, aunque la situación de época agraria preindustrial dificultó la reconstrucción. En Europa Occidental tienen problemas financieros pero pueden pedir préstamos y ponen como aval las multas impuestas a Alemania. Hay tres modelos de recuperación: 1.mantener los tipos de cambio igual que antes de la guerra: este es el modelo que adopto Inglaterra. 2. Devaluar la moneda: es el modelo que siguió Francia y Alemania ya que no podía hacer otra cosa que devaluar la moneda., y por ultimo 3. Empezar desde 0, destruir la moneda y crear una de nueva.
En conclusión, que los años 20 fueron una época de caos tanto para las empresas como para el gobierno. Fue una época de inestabilidad financiera para la mayoría de países pero sobretodo para los países que habían participado en la guerra.
Seguidamente hablamos de los desequilibrios financieros, un aspecto muy importante, ya que la guerra se financio con prestamos que ofreció Estados Unidos, a causa de el endeudamiento por parte de los países que entraron en la guerra mundial y principalmente los que perdieron(Alemania, Austro-Hungría y Rusia aunque Rusia puede cubrir el endeudamiento). Otro problema financiero es que se rompen las reglas del patrón oro.Las consecuencias de la producción industrial fueron que los países que entran en la guerra destinan menos dinero para desarrollar los sectores de bienes de consumo, y eso produce falta de innovación tecnológica; por otro lado los países que no entran en la guerra pueden comerciar son competencia, aunque la excedencia de productos lleva a la crisis de los años 30 por exceso de capacidad.Los problemas estructurales es la desaparición de dos imperios; seguidamente comentamos los problemas sociales y por ultimo los problemas territoriales y las humillaciones nacionales que sufrieron los países que perdieron sobretodo Alemania que le quitaron las partes mas productivas y con ello los recursos para poder recuperarse.
Después empezamos a comentar la inestabilidad de los años 20. Nos centramos en la reconstrucción, en Europa Central y Oriental se hicieron innovaciones mediante la exportación de maquinaria especializada, aunque la situación de época agraria preindustrial dificultó la reconstrucción. En Europa Occidental tienen problemas financieros pero pueden pedir préstamos y ponen como aval las multas impuestas a Alemania. Hay tres modelos de recuperación: 1.mantener los tipos de cambio igual que antes de la guerra: este es el modelo que adopto Inglaterra. 2. Devaluar la moneda: es el modelo que siguió Francia y Alemania ya que no podía hacer otra cosa que devaluar la moneda., y por ultimo 3. Empezar desde 0, destruir la moneda y crear una de nueva.
En conclusión, que los años 20 fueron una época de caos tanto para las empresas como para el gobierno. Fue una época de inestabilidad financiera para la mayoría de países pero sobretodo para los países que habían participado en la guerra.
domingo, 19 de abril de 2009
SEMANA DEL 15/04/09 AL 17/04/09
Durante esta semana de clase hemos empezado un tema nuevo: La moneda. Primeramente definimos algunos conceptos principales y de bastante importancia, son el dinero fiduciario, el soporte papel, el dinero bancario, las letras de cambio, etc.
Seguidamente empezamos hablar de Inglaterra durante la Revolución Industrial donde era exportadora y unas de las primeras potencias, son por estas dos razones que fue en Inglaterra donde se creo las bases de pago: EL PATRON ORO. Inglaterra pudo hacer las bases de pago porque tenía un tratado con Portugal para poder contralar la entrada de oro proveniente de Brasil. El Patrón Oro era un sistema monetario de cambio fijo, que se impulso en muchos países sobretodo los que estaban cerca de que Inglaterra, ya sea geográfico o comercial. Para poder entrar en el patrón oro, le país tenia que tener minas de oro o mucho exportación para así tener mucha entrada de divisas. Y además cumplir estas tres reglas: cambio fijo, libre circulación y libre convertibilidad. También había otro sistema monetario alternativo el PATRON PLATA. En este tema también vimos los desajustes y los métodos de ajuste que sufría el patrón oro, ya que los economistas pensaban que se regularía por el mercado sin necesidad de intervención publica. Los dos casos de desajuste son para Inglaterra con mucha exportación y países pobres con mucha importación y los dos métodos de ajuste son las instituciones (la Banca y el Estado) y el tipo de interés.
También en esta semana empezamos otro tema nuevo, La Primera Guerra Mundial. Empezamos viendo los orígenes de los conflictos, que fue por la formación de la nación Alemana; pero también estuvimos viendo las alianzas, primeramente encontramos la alianza de Alemania con Italia i el imperio Austrohúngaro. Y la triple alianza entre Francia, Inglaterra y Rusia. Dentro de este tema, vimos como la muerte del heredero al Imperio Austrohúngaro desencadenó la guerra, y que aunque en principio se pensó que duraría pocos meses, acabó durando 5 años. Y por ultimo introducimos las consecuencias.
En conclusión esta semana de clase he podido comprobar las desigualdades tan remarcadas que había durante la época industrial sobretodo entre ricos i pobres. Y como el hundimiento de una potencia mundial, hace que con ella caiga un sistema monetaria que estaba bastante bien fundado.
Seguidamente empezamos hablar de Inglaterra durante la Revolución Industrial donde era exportadora y unas de las primeras potencias, son por estas dos razones que fue en Inglaterra donde se creo las bases de pago: EL PATRON ORO. Inglaterra pudo hacer las bases de pago porque tenía un tratado con Portugal para poder contralar la entrada de oro proveniente de Brasil. El Patrón Oro era un sistema monetario de cambio fijo, que se impulso en muchos países sobretodo los que estaban cerca de que Inglaterra, ya sea geográfico o comercial. Para poder entrar en el patrón oro, le país tenia que tener minas de oro o mucho exportación para así tener mucha entrada de divisas. Y además cumplir estas tres reglas: cambio fijo, libre circulación y libre convertibilidad. También había otro sistema monetario alternativo el PATRON PLATA. En este tema también vimos los desajustes y los métodos de ajuste que sufría el patrón oro, ya que los economistas pensaban que se regularía por el mercado sin necesidad de intervención publica. Los dos casos de desajuste son para Inglaterra con mucha exportación y países pobres con mucha importación y los dos métodos de ajuste son las instituciones (la Banca y el Estado) y el tipo de interés.
También en esta semana empezamos otro tema nuevo, La Primera Guerra Mundial. Empezamos viendo los orígenes de los conflictos, que fue por la formación de la nación Alemana; pero también estuvimos viendo las alianzas, primeramente encontramos la alianza de Alemania con Italia i el imperio Austrohúngaro. Y la triple alianza entre Francia, Inglaterra y Rusia. Dentro de este tema, vimos como la muerte del heredero al Imperio Austrohúngaro desencadenó la guerra, y que aunque en principio se pensó que duraría pocos meses, acabó durando 5 años. Y por ultimo introducimos las consecuencias.
En conclusión esta semana de clase he podido comprobar las desigualdades tan remarcadas que había durante la época industrial sobretodo entre ricos i pobres. Y como el hundimiento de una potencia mundial, hace que con ella caiga un sistema monetaria que estaba bastante bien fundado.
miércoles, 8 de abril de 2009
SEMANA DEL 30/03 AL 02/04
En esta semana empezamos hablando del librecambio en relación al proteccionismo que estaba mucho mas expandido en el resto del mundo.
Seguidamente, hablamos de la inmigración y de los tipos que hay como el itinerante (que regresan a la ciudad de origen) y la total (no hay regreso y produce perdidas), los países que sufrieron mas la emigración fueron Gran Bretaña y Italia. Aunque no se entiende siendo Gran Bretaña una de las primeras potencias mundiales, las causas fueron: factores ideológicos, triunfo de la industrialización fue el fracaso de la agricultura y con ello la expropiación de las tierras, la crisis del modelo tradicional y por ultimo factores económicos como desempleo, los niveles de vida, el acceso a la propiedad y la mejora de los transportes.
También hablamos de los flujos de capital y con ello los tipos de inversión que caracterizaban a cada país, puntualizamos hablando de Gran Bretaña que se especializó en sus colonias y por otra parte Francia se especializó en la minería, ferrocarril y deuda pública. Y para repasar este tema definimos los conceptos principales.
En esta semana, también empezamos tema nueva el crecimiento económico moderno, donde vimos las explicaciones al desarrollo en modelos teóricos. Uno de los primeros que vimos fueron los precedentes del siglo XVI y siglo XVII, donde se incluyen los arbitristas, los fisiócratas y los mercantilistas. Después vimos la escuela clásica que nace en Inglaterra, y dentro de ellos vimos a los pesimistas con David Ricardo y Malthus; y los optimistas con Adam Smith. Seguidamente la Escuela neoclásica y por último la Economía Neoindustrial y evolucionista que es una rama critica de la escuela neoclásica.
Para mi esta semana que hemos comentado la inmigración, ha sido un poco confusa de cómo la población de Gran Bretaña abandonaba su país, siendo un país rico y uno de las primeras potencias mundiales. Con esto quiero llegar a la conclusión que a pesar de que era un país industrializado la gente continuaba pasando hambre y penurias.
Seguidamente, hablamos de la inmigración y de los tipos que hay como el itinerante (que regresan a la ciudad de origen) y la total (no hay regreso y produce perdidas), los países que sufrieron mas la emigración fueron Gran Bretaña y Italia. Aunque no se entiende siendo Gran Bretaña una de las primeras potencias mundiales, las causas fueron: factores ideológicos, triunfo de la industrialización fue el fracaso de la agricultura y con ello la expropiación de las tierras, la crisis del modelo tradicional y por ultimo factores económicos como desempleo, los niveles de vida, el acceso a la propiedad y la mejora de los transportes.
También hablamos de los flujos de capital y con ello los tipos de inversión que caracterizaban a cada país, puntualizamos hablando de Gran Bretaña que se especializó en sus colonias y por otra parte Francia se especializó en la minería, ferrocarril y deuda pública. Y para repasar este tema definimos los conceptos principales.
En esta semana, también empezamos tema nueva el crecimiento económico moderno, donde vimos las explicaciones al desarrollo en modelos teóricos. Uno de los primeros que vimos fueron los precedentes del siglo XVI y siglo XVII, donde se incluyen los arbitristas, los fisiócratas y los mercantilistas. Después vimos la escuela clásica que nace en Inglaterra, y dentro de ellos vimos a los pesimistas con David Ricardo y Malthus; y los optimistas con Adam Smith. Seguidamente la Escuela neoclásica y por último la Economía Neoindustrial y evolucionista que es una rama critica de la escuela neoclásica.
Para mi esta semana que hemos comentado la inmigración, ha sido un poco confusa de cómo la población de Gran Bretaña abandonaba su país, siendo un país rico y uno de las primeras potencias mundiales. Con esto quiero llegar a la conclusión que a pesar de que era un país industrializado la gente continuaba pasando hambre y penurias.
SEMANA DEL 25/03 AL 27/03
En esta semana acabamos el tema 3, acabando con el tema de los zaibatsu que eran unos conglomerados que unían finanzas y familia, que salieron del sector público privatizado.
Seguidamente hablamos de la dominación económica del mundo no industrializado. Primeramente estudiamos los países llamados las nuevas Europas, que son Canadá, Sud África, Australia y Nueva Zelanda, la mayoría de ellas eran colonias británicas donde los “blancos” tenían el control económico pero también político.
Otro país importante que vimos durante esta semana fue la India, un país donde provenían productos exóticos muy codiciados como la seda y las especies. Fue un país que duro mucho como colonia británica a gracias a que se les dio cierta autonomía política. India se especializó en el algodón a causa de la sustitución que hicieron los ingleses de los productos hindús de gran calidad.
Otros territorios no tan importantes fueron China y América Central. La primera, China, rechazo el contacto con occidente y América Central que intensificó la mono exportación durante el siglo XIX.
Durante esta semana también estudiamos el reparto mundial de África, a causa de la escasez de alimentos y minerales, pero también vimos los conflictos que conllevo el reparto de África, hasta que en la reunión de Berlín del 1885 se reunieron todos los países que se estaban repartiendo África para conseguir una conquista pacifica.
Por último, desarrollamos el surgimiento de la economía Internacional viendo con ello la evolución y la distribución.
Seguidamente hablamos de la dominación económica del mundo no industrializado. Primeramente estudiamos los países llamados las nuevas Europas, que son Canadá, Sud África, Australia y Nueva Zelanda, la mayoría de ellas eran colonias británicas donde los “blancos” tenían el control económico pero también político.
Otro país importante que vimos durante esta semana fue la India, un país donde provenían productos exóticos muy codiciados como la seda y las especies. Fue un país que duro mucho como colonia británica a gracias a que se les dio cierta autonomía política. India se especializó en el algodón a causa de la sustitución que hicieron los ingleses de los productos hindús de gran calidad.
Otros territorios no tan importantes fueron China y América Central. La primera, China, rechazo el contacto con occidente y América Central que intensificó la mono exportación durante el siglo XIX.
Durante esta semana también estudiamos el reparto mundial de África, a causa de la escasez de alimentos y minerales, pero también vimos los conflictos que conllevo el reparto de África, hasta que en la reunión de Berlín del 1885 se reunieron todos los países que se estaban repartiendo África para conseguir una conquista pacifica.
Por último, desarrollamos el surgimiento de la economía Internacional viendo con ello la evolución y la distribución.
lunes, 23 de marzo de 2009
SEMANA DEL 16/03 AL 20/03
Durante esta empezamos tema nuevo, el tema 3, estuvimos viendo los 3 grupos de países del 1870 (imperialismo).
El primer grupo es el del norte: Holanda y Escandinavia. Primeramente cal destacar de este grupo que el comercio a través del estrecho de Sund era muy bueno, pero no se podían explotar todos los recursos de esa zona, hasta la llegada del ferrocarril, a partir se explotaron los grandes bosques, los estanques de agua y los minerales. Además de tener materias primeras, invirtieron mucho del capital obtenido con la exportación en la formación y la educación para todos y con apoyo institucional. Uno de los puntos importantes de este primer grupo, es el cambio estructural, ya que pasaron de exportar materias primeras a exportar productos semielaborados en mercados importantes.
El segundo grupo es España e Italia. Primeramente hablamos de la dotación energética, España tiene carbón pero más caro y de menos calidad que el Ingles; en cambio, Italia tiene mucha agua y con ello energía hidráulica. A pesar de esto, los dos países son ricos en la trilogía mediterránea aunque en este momento no son productos muy demandados y con poco valor añadido. España esta básicamente especializada en la exportación de minerales (sobretodo Hierro, Plomo, Zinc y mercurio). Y por último en este grupo comentamos los tipos de mercados, que eran regionales y poco profundos.
El tercer y último grupo es Rusia y Japón, estos dos países eran muy atrasados, más que España e Italia porque eran feudales. Rusia obtuvo todo el capital para industrializarse a partir de la explotación de productos competitivos, con el aumento de los impuestos a las clases trabajadoras y con los préstamos. Con el capital obtenido se hicieron trenes, y se impulso la industria pesada. Por otra parte, Japón tuvo una industrialización desequilibrada y continuativa, al contrario que Rusia.
El primer grupo es el del norte: Holanda y Escandinavia. Primeramente cal destacar de este grupo que el comercio a través del estrecho de Sund era muy bueno, pero no se podían explotar todos los recursos de esa zona, hasta la llegada del ferrocarril, a partir se explotaron los grandes bosques, los estanques de agua y los minerales. Además de tener materias primeras, invirtieron mucho del capital obtenido con la exportación en la formación y la educación para todos y con apoyo institucional. Uno de los puntos importantes de este primer grupo, es el cambio estructural, ya que pasaron de exportar materias primeras a exportar productos semielaborados en mercados importantes.
El segundo grupo es España e Italia. Primeramente hablamos de la dotación energética, España tiene carbón pero más caro y de menos calidad que el Ingles; en cambio, Italia tiene mucha agua y con ello energía hidráulica. A pesar de esto, los dos países son ricos en la trilogía mediterránea aunque en este momento no son productos muy demandados y con poco valor añadido. España esta básicamente especializada en la exportación de minerales (sobretodo Hierro, Plomo, Zinc y mercurio). Y por último en este grupo comentamos los tipos de mercados, que eran regionales y poco profundos.
El tercer y último grupo es Rusia y Japón, estos dos países eran muy atrasados, más que España e Italia porque eran feudales. Rusia obtuvo todo el capital para industrializarse a partir de la explotación de productos competitivos, con el aumento de los impuestos a las clases trabajadoras y con los préstamos. Con el capital obtenido se hicieron trenes, y se impulso la industria pesada. Por otra parte, Japón tuvo una industrialización desequilibrada y continuativa, al contrario que Rusia.
lunes, 16 de marzo de 2009
SEMANA DEL 09/03 AL 13/03
Durante esta semana de clase hablamos sobre el primer circulo de industrialización, el país mas importante fue Gran Bretaña.
Comentamos las causa del climaterio de Gran Bretaña para ser el primer país industrializado. Algunas de las causas fueron la incapacidad institucional ( competidores mas atentos a la innovaciones, incapacidad de los empresarios a acceder a la formación técnica y la mentalidad de empresa familiar y la oposición por parte de las empresas a las S.A.), a pesar de todas estas causas Gran Bretaña continuaba siendo una potencia gracias al contrapeso del librecambio y del nivel de vida gracias a los salarios altos de la industria que permitían comprar bienes de consumo.
Hay otros países que siguen a Gran Bretaña, gracias a su proximidad cultural. Estos países son:
primeramente, Bélgica que a pesar de ser un país pequeño, es muy rico en recursos primeros; después encontraríamos a Suiza, también un país pequeño pero que tiene capital humano especializado en maquinaria de precisión ( relojes). Francia-Alemania que son países con gran tamaño de población, y eso conlleva un gran mercado y mucho factor trabajo pero tienen problemas con el transporte tanto exterior como interior.
Y por ultimo, EEUU, que es un país con gran mano de obra a causa de la inmigración, con gran proximidad al país líder y con abundancia de recursos difundidos por la segunda revolución tecnológica.
También aprofundimos en las diferencias demográficas de EEUU con otros países pero también con el gran líder: Gran Bretaña. Seguidamente analizamos las energías usadas por otros dos países importantes como son Alemania y Francia.
Y para finalizar, después de ver las etapas de crecimiento de EEUU, analizamos los dos puntos importantes de toda economía la agricultura y la industria.